Elías Regules na Faculdade de Direito da Universidade da República. O programa e as anotações inéditas da aula de medicina

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35954/SM2026.45.1.10.e701

Palavras-chave:

Advogados, biografias, faculdades de medicina, história da medicina, interpretação médica, jurisprudência, medicina legal, médicos legistas, normas jurídicas, Uruguai

Resumo

Introdução: este artigo resalta a figura de Elías Regules (1861-1929) não apenas como referência do tradicionalismo uruguaio, mas também como um pilar fundamental no ensino da medicina legal na Faculdade de Direito da Universidade da República. O estudo se justifica pela escassez de registros históricos sobre o assunto, considerado marginal na época, e pela descoberta de anotações inéditas que permitem reconstruir o pensamento pedagógico de Regules entre 1885 e 1924. O objetivo principal é documentar os antecedentes da disciplina de medicina legal, a influência da codificação penal de 1889 no ensino e a análise de sua metodologia por meio de fontes primárias.

Materiais e métodos: a pesquisa é de caráter historiográfico e documental. Foram analisadas fontes primárias e revisados arquivos institucionais; compararam-se os programas de estudo de 1882 de Antonio Martín Galindo e de 1891 de Regules com o Código Penal de 1889. Além disso, realizou-se um estudo bibliográfico e dos regulamentos universitários do final do século XIX.

Resultados: identificou-se Antonio Martín Galindo como o primeiro professor titular da disciplina em 1882, tendo sido ele quem elaborou o primeiro programa de estudos baseado em textos espanhóis. Após a chegada de Regules em 1885, o programa foi ampliado de 9 para 19 capítulos em 1891. Essa mudança foi uma resposta direta à promulgação do Código Penal de 1889, integrando temas como a responsabilidade penal (demência, embriaguez), crimes contra as pessoas (infanticídio, aborto, homicídio) e técnicas periciais (toxicologia, autópsias). Foi localizado um exemplar único de suas aulas, onde fica evidente que Regules não apenas ensinava medicina, mas adaptava o conhecimento médico ao método médico-legal, com foco na utilidade para o advogado e o juiz.

As anotações revelam uma visão pragmática e crítica para sua época; por exemplo, no tema do aborto.

Discussão: o trabalho de Regules demonstra que a medicina legal foi uma ponte essencial para a profissionalização do direito penal no Uruguai. Destaca-se que a abordagem de Regules era superior em especificidade técnica a muitos planos de estudo contemporâneos.

Conclusão: mesmo com sua fama como literato e político, sua carreira de 43 anos como docente foi técnica, agradável e erudita. A descoberta das anotações preenche uma lacuna bibliográfica crítica, confirmando que Regules formou tanto os peritos que atuariam no sistema judicial quanto os advogados que deveriam interpretar seus laudos sob a nova luz da codificação moderna.

NOTA: este artigo foi aprovado pelo Comitê Editorial.

Recebido para avaliação: dezembro de 2025.
Aceito para publicação: março de 2026.
Data de publicação: abril de 2026.
Correspondência: 21 de setembro 2713. Apartamento 401. CEP 11300. Tel.: (+598) 27101418. Montevidéu, Uruguai.
E-mail de contato: asoiza@adinet.com.uy

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Biografia do Autor

Augusto Soiza Larrosa, Universidad de la República de Uruguay

Médico legista. Membro de Honra da Sociedade Uruguaia de História da Medicina. Montevidéu, Uruguai.

CONTRIBUI PARA O MANUSCRITO COM: concepção, planejamento, coleta e análise de dados, interpretação e discussão dos resultados, redação, revisão crítica e aprovação da versão final.

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Publicado

2026-04-30

Como Citar

1.
Soiza Larrosa A. Elías Regules na Faculdade de Direito da Universidade da República. O programa e as anotações inéditas da aula de medicina. Salud Mil [Internet]. 30º de abril de 2026 [citado 30º de abril de 2026];45(1):e701. Disponível em: https://revistasaludmilitar.uy/ojs/index.php/Rsm/article/view/39

Edição

Seção

História da Medicina

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